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大队长和陆茵茵早上就在大队部的门口,两个人就招生的问题也聊了不少。

在这个过程中,大队长敏锐的捕捉到一个信息。

那就是,陆茵茵和沈旭对于知识的看重出乎他的意料。

大队长本来是觉得,陆茵茵想让大队的孩子去读书,哪怕是读到初中高中都行,起码不要做文盲。

而且靠着这个学历,不管是在公社还是在大队,这些孩子只要读出来了,都是能比下地轻松很多的。

但是……陆茵茵今天给他透出来的这个意思,将来读完高中还能继续往上读。

但是现在工农兵大学的名额就这么点儿,一个公社就很少,分配到各个大队里来,就更是不多了。

那么排除这种法子,大队长发现……

陆茵茵的言下之意就是:将来很有可能会恢复高考。

对于沈旭和陆茵茵消息的来处,大队长自然是不会有什么质疑,既然这样的话……大队长现在就能明白现在他们想做的事儿了。

看大队长若有所悟,陆茵茵也就不多说了。

想让这些孩子继续安安分分地读下去,离不开大队长和妇女主任的支持,那么适当的给他们透露一点消息,当然是很有必要的。

两个人也没有多说,现在也不是说这个的时候。

不一会儿,公社的一个宣传部干事就带着其他大队老师过来了。

唐璟今天开着拖拉机去把这些人给接过来的,这会儿等他们都下了车之后,再把拖拉机给开到打谷场那边。

这会儿其他人也没有注意到唐璟,各自介绍了一下之后,陆茵茵就带着这些老师去了他们大队的学校。

没有公社的宣传部干事在这边,其他的老师瞬间就放松了下来。

毕竟之前都是陆茵茵给他们进行培训的,他们自然也很熟悉陆茵茵。

“老师,我本来觉得我按照你的法子去讲,最开始确实是很有效果,但现在越来越不好管了那些学生。”

“我也是,我也是。最开始感觉那些孩子对这些没有任何的抵抗力,都非常的感兴趣,但是学着学着他们就懒惰了下来。”

“感觉还是对知识不太看重,而且好多人都想着早点读完小学,就能回家种地了。”

“……”

就从大队部去学校的路上,陆茵茵就听了一路的吐槽,全是这些老师在吐槽他们的学生。

不过从这些信息中也可以看到,其他大队的学生对于知识并没有太多的兴趣,感觉完全就是为了混一个小学毕业证罢了。

“行了,这些问题咱们吃饭的时候可以讨论,马上就要上课了,大家先跟我去办公室,我来安排大家今天听谁的课。”

等把这些人都安排之后,陆茵茵带着两个老师去了她带的班级。

今天这么多老师来听课,陆茵茵自然是要来上课的。

早上一节课很快,放学之后等学生都走了,其他老师刚要说话,就发现广播里传来了收音机的声音,正在播新闻。

这时候,走在前进大队的路上,会发现不管是大人还是小孩子,都会下意识的放慢自己的步伐,听着这些新闻慢慢往家走。

其他老师对视一眼,都觉得这大队确实是厉害。

怎么能做到,不管是大人还是小孩子,都有种迫切了解这个世界的感觉?

陆茵茵他们这些老师中午的时候也在礼堂吃饭的,毕竟是想促进他们交流,肯定是想让他们今天多交流交流问题,沟通沟通心得。

陆茵茵和顾月面对面坐着,两个人吃饭前都先喝了一口水,这才开始慢慢地吃饭。

其他老师看了一眼菜色,对视一眼,都觉得……这前进大队果不其然,不管是人家这边的生活条件,还是这边的文化交流,都比他们大队好得多!

等大家肚子里都有了货之后,这才开始慢慢地沟通交流。

大队长带着顾阳他们,和宣传部干事坐了一桌,他们自然也有需要交流的事情。

陆茵茵这会儿实在是没有嘴巴来说话,感觉这会儿特别的饿。

可能是孩子现在开始发育了,她现在一天吃的特别多,但还是饿得非常快。

“我觉得可能还是孩子们对于知识的渴望不一样,我们那边的孩子……只是觉得有个小学毕业证,将来娶媳妇的时候也算是有个先天的优势。不管和他说之后去县城工作还是什么的,人家都不会相信的。”

“你说这些人家肯定不会相信……县城的工作要是这么好找的话,咱们也不至于现在就下乡了呀。”

“说的也是……城里的工作和户口不是那么容易拿的,而且我们那个大队又穷又偏,班里来上学的学生,不仅都是男孩,而且人家家里条件在我们那儿是相对不错的。”

“……”

这些硬性方面的问题,陆茵茵他们这些当老师的是没有办法解决的,只能默默地听着。

希望大队长他们听了之后,以提出实用的建设性意见吧。

陆茵茵倒是说了一句,“其实这些孩子也是希望往城里走的,但他们其实可能都不知道城里是什么样子,你们可以根据自己的家乡,给他们讲一讲城里的生活是什么样子?既然对新知识的渴望没有那么多,那想过好日子的心总是一样的。”

其他老师对视一眼,他们老师说得对呀!

只是他们之前从来没有想过还有这种方法,一直是在给他们讲城里多好多好,但具体怎么好的……完全没有讲过。

“老师,你快说说还有什么法子吧?”

“很简单呀,你们自己去废品回收站那边,找一找杂志或者画报什么的,那上面就是详细的记录,他们不相信你们说的也可以相信这些东西。而且他们学会自己读完一整篇文章的话,那种成就感是你们没有办法说出来的。”

陆茵茵说了很多小方法,其他老师恨不得拿笔,现在就记下来。

尤其是那些大队比较穷比较偏的老师,感觉这法子肯定很好用。

他们那边很多的学生别说是去城里了,去公社的机会都很少,如果之后给他们大队长提议一下,把他们的学生集中起来带到县城去见识一下,自己亲身感受一下城里的好,说不定一切都会不一样!